Η μέθοδος KUMON

Η KUMON δίνει μεγάλη έμφαση στην αυτόνομη μάθηση. Τα φύλλα εργασιών ενθαρρύνουν τους μαθητές να ανακαλύπτουν μόνοι τους τον τρόπο επίλυσης των ασκήσεων. Πίσω από αυτό κρύβεται η πεποίθηση μας ότι οι μαθητές έχουν περισσότερες ευκαιρίες να κυνηγήσουν τους βραχυπρόθεσμους και μακροπρόθεσμους στόχους και επιδιώξεις τους όταν καθοδηγούνται από μια ενεργή μάθηση.

Κατά την εισαγωγή νέας ύλης, παρέχονται στα φύλλα εργασιών παραδείγματα που βοηθάνε τους μαθητές να ανακαλύψουν μόνοι τους τη σωστή προσέγγιση, να την εφαρμόσουν σε παρόμοιες ασκήσεις και έτσι να εξοικειωθούν με αυτήν. Οι παιδαγωγοί στα κέντρα μάθησης δε βιάζονται να δώσουν απαντήσεις στις ερωτήσεις των μαθητών, αλλά τους καθοδηγούν προσεκτικά ώστε να αναγνωρίσουν την ουσία των ασκήσεων και να επεξεργαστούν τις πληροφορίες που περιέχει το φύλλο εργασιών. Έτσι τους βοηθούν να λύνουν τις ασκήσεις χωρίς εξάρτηση και βοήθεια από τρίτους. Όταν επιτυγχάνεται η αυτόνομη μάθηση, οι μαθητές βιώνουν την επιτυχία, και αυτό τους χαρίζει ενθουσιασμό και κίνητρο για να συνεχίσουν την προσπάθεια.

Τα φύλλα εργασιών της KUMON είναι έτσι δομημένα, ώστε οι μαθητές να οδηγούνται με μικρά βήματα από απλές σε περίπλοκες ασκήσεις, ενώ ο βαθμός δυσκολίας ανεβαίνει ελάχιστα κάθε φορά. Αυτό επιτρέπει στους μαθητές να αναπτύσσουν τις ικανότητές τους σταδιακά, ενώ μαθαίνουν στο κατάλληλο γι΄αυτούς επίπεδο και προοδεύουν στο εκάστοτε πρόγραμμα ομαλά. Μέσω της σταδιακής αύξησης του βαθμού δυσκολίας, αυξάνεται η  ικανότητα των μαθητών να λύνουν τα φύλλα εργασιών τους, ανεξάρτητα, βελτιώνοντας έτσι την ικανότητά να μαθαίνουν αυτόνομα.

Αν ένας μαθητής κατανοήσει και κατακτήσει γρήγορα ένα συγκεκριμένο  αντικείμενο, είναι εξαιρετικά πιθανό να μπορεί να προχωρήσει στο επόμενο επίπεδο χωρίς πολλή εξάσκηση. Ένας μαθητής που χρειάζεται περισσότερο χρόνο στο ένα ή στο άλλο αντικείμενο μπορεί να ασχοληθεί διεξοδικά με αυτό, μέχρι να το κατέχει στην εντέλεια. Έτσι εξασφαλίζεται ότι ο ρυθμός προόδου  εξατομικεύεται σε όλους τους μαθητές, οι οποίοι αναπτύσσουν γερά θεμέλια και αποκτούν μια θετική εμπειρία μάθησης. Τα φύλλα εργασιών αξιολογούνται συνεχώς, και τόσο οι μαθητές, όσο και τα κέντρα μάθησης δίνουν ώθηση, ώστε να βελτιώνουμε κι άλλο την αποτελεσματικότητα των προγραμμάτων μας.

Οι παιδαγωγοί της KUMON επικεντρώνονται στην ανάπτυξη των  ικανοτήτων όλων των παιδιών. Παρατηρούν με προσοχή τις ικανότητες κάθε μαθητή, την προσωπικότητά του και την προσέγγισή του στην επίλυση ασκήσεων. Παρακολουθούν τη διαδικασία εργασίας διακριτικά, και διαπιστώνουν πώς επεξεργάζονται οι μαθητές τις ασκήσεις τους, αν είναι συγκεντρωμένοι και αν προσεγγίζουν την εργασία τους με αυτοπεποίθηση. Βάσει των παρατηρήσεών τους, οι παιδαγωγοί προσφέρουν αποτελεσματική στήριξη και εξασφαλίζουν ότι ο μαθητής κινείται σε ένα μαθησιακό πεδίο που είναι το κατάλληλο γι’ αυτόν, όσον αφορά το επίπεδο και τον όγκο των εργασιών.

Όταν ένας μαθητής δεν μπορεί να λύσει μια άσκηση, ο παιδαγωγός, συχνά με ερωτήσεις, θα καθορίσει προτίστως το σημείο μέχρι το οποίο ο μαθητής έχει κατανοήσει τον τρόπο επίλυσης. Στη συνέχεια επισημαίνει κάποια άλλα παραδείγματα ή δίνει περαιτέρω υποδείξεις, πάντα αποσκοπώντας στο να αποκτήσει ο μαθητής την ικανότητα να λύσει μόνος του την άσκηση. Ο παιδαγωγός συνεργάζεται στενά με τους γονείς, για να υποστηρίξει την επιτυχημένη μάθηση των παιδιών τους. Αναγνωρίζει την εξέλιξη κάθε μαθητή, χωρίς να τον συγκρίνει με άλλους, τον επαινεί και τον ενθαρρύνει.